برنامه درسي پنهان و پوچ از جمله سرمايه هاي مفهومي رشته برنامه درسي هستند كه توجه بسياري از پژوهشگران را در اين حوزه به خود مشغول كرده اند. پيام اساسي اين دو مفهوم را مي توان گذشتن از ظاهر به ظاهر ساده برنامه درسي مصرح و كنكاش در لايه هاي عميق تر تجربيات مدرسه اي دانست. انجمن مطالعات برنامه درسي ايران در راستاي ماموريت خود در جهت تعيين حدود و ثغور مفاهيم اين رشته دو نوبت از نشستهاي ماهيانه خود را به بررسي ماهيت و حدود و ثغور اين مفاهيم اختصاص داده است. در اين دو نشست اساتيدي نظير دكتر مهرمحمدي، دكتر موسي پور، دكتر سعيدي، دكتر مهرام و دكتر اسكندري به بحث و تبادل نظر پرداخته اند. فايل صوتي اين دو نشست را مي توانيد در اين قسمت دانلود كنيد.

برنامه درسي پنهان          برنامه درسي پوچ