فسلفه تعلیم و تربیت: چالش ها و چشم اندازها

محورهای همایش:
1- تبیین چیستی فلسفه تعلیم و تربیت
- معانی فلسفه تعلیم و تربیت
- رابطه فلسفه و تعلیم و تربیت
- موضوعات اساسی فلسفه تعلیم و تربیت
-رابطه فلسفه تعلیم و تربیت و علوم تربیتی
2- چالش های نظری فراروی فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه های:
- هستی شناختی
- انسان شناختی
- معرفت شناختی
- ارزش شناختی
- روش شناسی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
- صورت بندی فلسفه تعلیم و تربیت براساس دیدگاه های فلسفی حکمای مسلمان
3- چالش{های عملی فراروی فلسفه تعلیم و تربیت
- نقش و جایگاه فلسفه تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران
- بحران اخلاق و تربیت اخلاقی و نقش فلسفه تعلیم و تربیت در رویارویی با آن
- مشکلات آموزشی رشته فلسفه تعلیم و تربیت
- فناوری{های نوین, جهانی شدن و فلسفه تعلیم و تربیت
- جایگاه فلسفه تعلیم و تربیت در حل مسائل عملی آموزش و پرورش (آموزش و پرورش استثنایی...)
4- چشم{اندازها و راهبردها
- بررسی و نقد تحقیقات انجام شده درباره فلسفه آموزش و پرورش ایران
- فلسفه تعلیم و تربیت و آینده شناسی
- فلسفه تعلیم و تربیت و رشد فزاینده مطالعات بین رشته ای
- تبیین جایگاه معلم  با توجه به توسعه فناوری های نوین و نقش فلسفه تعلیم و تربیت
تقویم همایش
- ارسال چکیده مقاله: 1/8/88 الی 30/9/88
- ارسال اصل مقاله: 10/10/88 الی 30/11/88
- برگزاری همایش: چهارشنبه 29/2/1389
- نشانی پست الکترونیکی: hamayesh1pesi@gmail.com
- نشانی سایت انجمن: www.pesi.ir
مکان برگزاری همایش: تهران, دانشگاه تربیت مدرس