سخن مسئول گروپ مطالعات علم و آموزش عالی با علاقمندان
گروه ذی علاقۀ تخصصی، نهادی اجتماعی حرفه ای در یک حوزۀ تخصصی غالبا میان رشته ای است و محل اجتماع کسانی است که دارای علایق شناختی ، ارتباطی و عملی مشترکی هستند . مطالعات علم و آموزش عالی به دلیل...
تجربههای برنامة درسی یک مدرس دانشگاه
نرگس آهنچیان به کمک شواب یاد گرفتم: عمل معلمی در آموزش عالی یک کار پژوهشی است. آنگاه که معلم آگاه به نظریهها در انجام برنامة درسی دانشگاهی، اندیشه ميکند، دست به انتخاب ميزند و توفیق حل مسئله در برنامة درسی...
تجربه یک دانشجو از تحصیل در دوره های مجازی
آرش علیپور تحصیل در دوره های الکترونیکی سختی ها و مزایای بسیاری را به دنبال دارد و همچنین برخی دانشجویان و اساتید معایبی را نیز برای آن مطرح نموده اند. دوره های الکترونیکی به دلیل دانشجو محور بودن بار سنگینی...
بحث و گفتگو پيرامون Eclectic
بحث و گفتگو پيرامون Eclectic يکی از مسايل جالب در مقاله¬ی عملی1، که موجب ايجاد بحث¬های طولانی و تأملبرانگيز بين اعضای گروه شد، اصطلاح Eclectic بود. از اين رو، در اين بخش برخی از اين بحث¬ها مطرح می¬شود: آلحسينی چالشی...
گزارشی از فعالیت های فریده عصاره
الف مقالات):1-مقاله بررسی توانش نحوی کودکان شش ساله تهرانی (چاپ درسالنامه رشد1389) 2- مقاله بررسي مقایسه ای توانش نحوي كودكان شش ساله ایرانی ترک زبان آذری بافارس زبان(ارائه در همایش دوزبانگی-تبریز) 3- مقاله بررسی توانش زبانی کودکان پیش دبستانی تهرانی...
اهم فعاليت هاي دكتر سيد بهنام علوي مقدم
مقالات: - جمله هاي سببي و دومتممي از منظر نظريه حاكميت و مرجع گزيني ،نشريه دانشكده ادبيات و علوم انساني كرمان ،1388. - ميزان يادگيري و گسترش واژه هاي اشتقاقي در كودكان دو زبانه و ارتباط آن با رده شناسي...
آشنایی با تربيت بدني در ايران معاصر
تربيتبدني و آموزش ورزش در ايران تا اواخر قرن سيزدهم فقط در مدارس نظام و بين دستجات نظامي توسط بعضي از افسران خارجي ديده ميشد. اولياي دانشآموزان تا آن موقع نسبت به بازي و ورزش مخالفت ميكردند و آن را...
گفتوگو با مقصود فراستخواه دربارۀ ارزیابی دستاوردهای علوم اجتماعی در ایران
- آقای دکتر فراستخواه، بحث را با ارزیابی شما از مهمترین دستاوردهای علوم اجتماعی کشور در سالهای اخیر آغاز میکنیم. شما این دستاوردها را چه میدانید؟ به نظر من، تأثیر علوم اجتماعی در ایران را میتوان با «مدل علایق ِ...