خبرنامه الکترونیکی انجمن مطالعات برنامه ریزی درسی ایران

موضوعات

مطالب آخرین شماره

The SAGE Handbook of Curriculum and instruction

نقد و بررسي مقاله مايكل كانلي

معرفي انديشمندان

كنفرانس بين المللي برنامه درسي

سرآغاز يک تلاش

آمار و اطلاعات

بازدید امروز:89
بازدید دیروز: 1060
بازدید از ابتدا:599194
RSS | RSD | ATOM

صفحه اصلی » پژوهش های علمی

نقد و بررسي مقاله مايكل كانلي
Main Concepts in Being Practical with Schwab: Research and Teaching in the Foothills of Curriculum[1] Michael Connelly Azimeh Sadat Khakbaz Fereshteh Alehosseini The Foothills Metaphor: • Being practical with Schwab means living our academic lives in...

برنامه درسي ملي: هست‌ها و بايدها
زهرا گويا دانشگاه شهيد بهشتي چكيده در اين مقاله، با اشاره مختصري به نقش نظام‌هاي آموزشي متمركز و غيرمتمركز در هماهنگ كردن برنامه‌هاي درسي، به دو حركت عمده كه در غرب به وقوع پيوست، پرداخته مي‌شود. اين دو، اعلام برنامه...

حوزهي مطالعاتي آموزش ریاضی و نسبت آن با مطالعات برنامهي درسي
زهرا گویا دانشگاه شهید بهشتی آموزش ریاضی به عنوان یک رشتهي دانشگاهی با دو حرکت که ریشه در نیازهای اجتماعی زمان خود داشت، شروع شد: 1. سپرده شدن آموزش معلمان ریاضی به دانشگاه ها؛ 2. تلاش ریاضی دان ها...

نقش مباحث نجوم در کتاب‌هاي درسي بايد پررنگ‌تر شود
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش ايرنا، "عابد بدريان" در نشست نقد و بررسي عملکرد آموزش و پرورش در سال جهاني نجوم در سينما فلسطين گفت: موسسه پژوهشي برنامه‌ريزي درسي و نوآوري‌هاي آموزشي با تشکيل کميته آموزش نجوم تلاش کرد...

چکیده پژوهش
عنوان پژوهش: بررسی تاثیر اجرای برنامه « فلسفه برای کودکان » بصورت اجتماع پژوهشی بر افزایش عزت نفس و بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان پایه ابتدایی شهر تهران)در دوره دکتری مشاوره دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات) مهرنوش...