مقدمه 
با توجه به نقش محوری معلم به عنوان کارگزار اصلی آموزش و پرورش، هرگونه تحول در هر نظام آموزشی را باید با تغییر در نظام تربیت معلم آن آغاز کرد. برای این مهم پژوهش و بازنگري در برنامه هاي درسي تربيت معلم به عنوان يكي از عناصر كليدي كه نقش اساسي در متحول ساختن نظام آموزشي دارد ، امري اجتناب ناپذير است . بنابراين ، گروه مطالعاتي برنامه های درسي تربيت معلم به منظور پاسخگويي به نيازهاي نظري و پ‍ژوهشي اين حوزة مطالعاتي و كمك به پيشبرد دانش برنامة درسي در اين زمينه و حل مسائل مبتلا به برنامه هاي درسي تربيت معلم شكل گرفته است ، تا بتواند با بسيج متخصصان اين حوزه و همكاري با سازمانهاي درگير در امر تربيت معلم رسالت خود را در ارتقاء دانش برنامه ريزي درسي و بهبود كيفيت برنامه هاي درسي تربيت معلم ايفا نمايد .
اهداف

گروه مطالعاتي برنامه های درسي تربيت معلم نيل به اهداف زير را مدنظر دارد :
1. تهية طرحهاي مطالعاتي و پژوهشي در خصوص برنامه هاي درسي تربيت معلم
2. كمك به طراحي و اجراي نظام ارزشيابي از برنامه هاي درسي تربيت معلم.
3. شناسايي مسائل و مشكلات برنامه هاي درسي تربيت معلم ايران و تعيين اولويت هاي پژوهشي در اين زمينه.
4. شناسايي نظريه هاي جديد مطرح شده در خصوص برنامه هاي درسي تربيت معلم و اشاعة آنها از طريق مقتضي .
5.  برقراري ارتباط با مراكز ، دانشگاهها و مؤسسات ايراني ، خارجي و بين المللي ذيربط و تشريك
مساعي با آنها در عرصه هاي آموزشي و پژوهشي بامحوريت برنامه هاي درسي تربيت معلم.
6. كمك به بهبود برنامه هاي تربيت معلم از طريق طراحي و تدوين الگوهاي برنامة درسي سازگار با اقتضائات نظام آموزش و پرورش ايران، مبتني بر نظريه هاي جديد مطرح در حوزة برنامه هاي درسي تربيت معلم .
دامنه فعاليت 
گروه مطالعات برنامة درسي و تربيت معلم با توجه به نقش و اهميت معلمان در اصلاحات آموزشي ، حوزة عملكرد خود را برنامه هاي درسي تربيت معلم قرار داده است و از اين طريق اميدوار است بتواند با اصلاح اين برنامه ها دامنة تأثير خود را در سرتاسر آموزش و پرورش و آموزش عالي گسترش دهد . اين گروه مطالعاتي مي تواند دامنة فعاليت هاي خود را از حيث جغرافيايي نیز گسترش داده و علاوه بر ايران كشورهاي همسايه بخصوص كشورهاي فارسي زبان را تحت پوشش قرار دهد .
برنامه عمل
1.  تشكيل جلسات منظم گروه مطالعاتي به صورت هفتگي ، دو هفتگي يا حداقل ماهانه .
2.  برقراري ارتباط با دانشگاهها ، مراكز تربيت معلم و بخصوص دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي جهت بهره وري از امكانات و توان اساتيد اين مراكز جهت گسترش و بومي كردن دانش برنامة درسي تربيت معلم .
3.برقراري ارتباط با مؤسسات بين المللي ذيربط در ايران و همكاري با آنها در عرصه هاي اموزشي و پژوهشي در زمينة برنامه هاي درسي تربيت معلم .
4.برقراري ارتباط با مراكز و دانشگاههاي تربيت معلم ساير كشورها به منظور تبادل تجربيات و در صورت امكان بازديدهاي متقابل از اين مراكز .
5.همكاري با كارشناسان دفتر آموزش و ارتقاء مهارتهای حرفه ای تربيت معلم وزارت آموزش و پرورش به منظور شناسايي مسائل و مشكلاتي كه اين دفتر با آن مواجه است و ارائة كمك هاي تخصصي به اين دفتر.
6.  نقد و ارزيابي كيفيت آثار علمي داخلي و خارجي منتشر شده در حوزة برنامة درسي تربيت معلم .
7. تهيه و انتشار كتب ، ويژه نامه ها و نشريات در مورد برنامه هاي درسي تربيت معلم .
8. عرضه دوره هاي آموزشي ، كارگاه ، همايش و . . .  براي اشاعه دستاوردهاي علمي در زمينة برنامه هاي درسي تربيت معلم در ايران و جهان .
9. نظارت بر انجام طرحها به صورت گروهي از طريق ارائه سمينارهاي مرحله اي در مورد طرحها و نقد و بررسي آنها در حضور اعضاء و همكاران گروه پژوهشي.
10.بررسي و اظهار نظر در مورد موضوعات پژوهشي ارجاع شده به گروه مطالعاتي .
11.نقد و بررسي و ارزشيابي كيفيت پژوهش هاي انجام شده در حوزة برنامه درسي تربيت معلم .
12. شناسايي و معرفي پژوهشگران نمونه در حوزة برنامه درسي تربيت معلم.
13. همكاري با مؤسسات و مراكز پژوهشي در انجام فراتحليل از پژوهش هاي انجام شده در حوزة برنامه هاي درسي تربيت معلم .
14. نقد و ارزيابي سياستهاي اتخاذ شده در حوزه برنامه درسي تربيت معلم در كشور و انتشار گزارش سالانه بر مبناي آن.
برنامه‌ي ساليانه‌ي
1. برگزاري همايشي باعنوان "چالش‌ هاونوآوري ها در نظام تربيت معلم " باهمكاري دانشگاه تربيت دبير شهيدرجايي
2. فراهم سازي مقدمات انتشار مجله‌ي علمي  پژوهشي در زمينه‌ي تربيت معلم باهمكاري دانشگاه تربيت دبير شهيدرجايي
3. فراخوان براي عضو گيري
4.  انتشار خبرنامه ويژه‌ي گروه
5. نقدو معرفي كتاب/ ترجمه‌ي مقاله وكتاب
6. برگزاري نشست هاي علمي در زمينه‌ي تربيت معلم
انتظارات از انجمن
1. كمك به شكل گيري و توسعة گروههاي مطالعاتي.
2. همكاري در تدوين برنامة سالانه گروه مطالعاتي به منظور هماهنگي با برنامه هاي سالانه انجمن
3. نظارت و ارزيابي گروه مطالعاتي و ارائه راهكارهاي اصلاحي.
4. حمايت علمي از گروه مطالعاتي و معرفي آن به مراكز علمي و آموزشي ايراني و خارجي در جهت تسهيل برقراري ارتباط با اين مراكز .
5. ارائه مشاوره علمي به گروه در تدوين و اجراي برنامه ها .
6. حمايت مالي از گروه تا زماني كه گروه به استقلال مالي برسد . 
اعضاء گروه:
1. سيدمحمد رضا امام جمعه (دكتري برنامه‌«يزي درسي)
2. غلامعلي احمدي (دكتري برنامه‌«يزي درسي)
3. سيد حسين ميرلوحي (دكتري برنامه‌«يزي درسي)
4. صادق نصري (دكتري روان‌شناسي)
5. جلال  بامدادي (دانشجوي برنامه‌«يزي درسي)
6. بهرام صالح‌صدق‌پور (دانشجوي دكتري روانشناسي تربيتي)
7. مجيد ابراهيم دماوندي (كارشناس ارشد ارزشيابي)