]]> anjomanbartar_text_more.jpg
مرحوم استاد، دكتر اصغر رضويه، در سال 1310 در كاشان متولد شد. تحصيلات ابتدايي را در كاشان و تحصيلات متوسطه را در تهران انجام داد. ايشان تحصيلات دانشگاهي را در دانشگاه تهران در رشته فلسفه و علوم تربيتي به انجام رسانيد و در سال 1339 در اين رشته فارغ التحصيل شد. دكتر رضويه در تمام دوره تحصيل، ابتدايي، متوسطه و دانشگاه حائز رتبه اول گرديد. بنا بر همين امر به موجب قانون اعزارم دانشجويان رتبه اول با بورس تحصيلي چهار ساله براي ادامه تحصيل به كشور امريكا اعزام و در دانشگاه ايندياناي امريكا به تحصيل اشتغال ورزيد. ايشان درجه فوق ليسانس ma) خود را در سال 1343 1964) در رشته روانشناسي تربيتي و درجه دكتر ph.D) خود را در سال 1346 در همين رشته به پايان رسانيد.
ايشان در دوره دكترا به عنوان مدرس درس هاي روانشناسي، آمار و روش تحقيق با بخش روانشناسي تربيتي دانشگاه اينديانا همكاري داشت و بعد از احراز دكترا به عنوان استاديار به استخدام دانشگاه مزبور درآمد و تا سال 1347 در اين سمت به كار اشتغال داشت.
در سال 1347 به دعوت دانشگاه شيراز آمد و كار دانشگاهي خود را در بخش وانشناسي اين دانشگاه آغاز كرد. در سال 1348 و 1349 كنكور ورودي دانشگاه شيراز را برنامه ريزي و سرپرستي نمود.
دكتر رضويه از سال 1347 رياست دبيرستان دانشگاه شيراز را بر عهده گرفت و اين سمت را تا سال 1358 به عهده داشت. همچنين تنظيم طرح تشكيل دانشكده علوم تربيتي دانشگاه شيراز در سال 1353 به عهده دكتر رضويه گذاشته شد.
رياست سازمان نظام روانشناسي و مشاوره منطقه 4 كشور (شامل استانهاي فارس، كرمان و هرمزگان) آخرين مسئوليت اجراي دكتر رضويه بود.
فعاليتهاي دلسوزانه و توأم با تعهد و مسئوليت|پذيري تحسين برانگيز دكتر رضويه منجر به معرفي ايشان به عنوان استاد نمونه از فرهنگستان ادبيات و علوم ايران در سال 1357 و استاد برجسته دانشگاه شيراز در سال 1373 گرديد. ايشان علي رغم به افتخار بازنشستگي همچنان فعاليتهاي آموزش و پژوهشي خود را ادامه مي دادند.
روحش شاد
]]>|
مسئول پیگیری
و ارائه گزارش در جلسه بعد
|
گزارش اقدامات / مصوبات جدید
|
رئوس برنامه( مبتنی بر برنامه راهبردی 1396-1386)
|
|
آقای رضوی
|
اقدامات قبلی : برگزاری جلسه برنامه ریزی باحضور آقایان دکتر مهرمحمدی ، زرافشان ، امانی و عصاره .تهیه و ارسال پروپوزال کارگاه برای خانم دکتر پاندا به همراه جنبه های اجرایی
مصوبات جدید: منتظر دریافت پاسخ خانم دکتر پاندا / پیگیری موضوع دریافت پاسخ توسط آقای رضوی
|
1-برگزاری کارگاه آموزشی مشترک در حوزه برنامه درسی ملی با کشور هندوستان
(در هندوستان)براساس آخرین مکاتبات انجام شده با خانم دکتر پاندا و تشکیل جلسه برنامه ریزی با حضور اعضاء اعزامی به هندوستان
|
|
دکتر مهرمحمدی(از طریق دکتر عطاران)
دکتر عنانی
|
اقدامات قبلی :مذاکره دکتر عطاران با خانم اصواتی / پیگیری موضوع در مراجعه دکتر عطاران به مالزی /
نظرات جدید : در رابطه باتجربیات مفید کشور مالزی : دکتر عطاران : MI / آقای رضوی : Smart School / دکترآقازاده : تمرکززدایی
مصوبات جدید :
پیگیری مذاکرات آقای دکتر عطاران با خانم اصواتی برای سوژه یابی در سطح آموزش و پرروش
بررسی زمینه های برگزاری کارگاه آموزشی در زمینه نوآوری در برنامه درسی آموزش زبان در آموزش عالی توسط آقای دکتر عنانی
|
<span style="FONT-SIZE: 9
|
:Conference Theme
Complexity, Chinese Culture, & Curriculum Studies
Shanghai, China
(November 5-7, 2010 New Date)
]]> call_conference_text_more.jpg
|
2- آلتاويستا (Altavista)
|
|
|
4- هات بات (Hot Bot)
|
|
|
6- دجا (Deja)
|
|
|
8- اين فوسيك (in Foseek)
|
|
|
10-متاوب كرولر (metaweb Crawler)
|
|
|
|
|
1- اريك (Eric)
|
2- ديزرتيشن ابستركتز (Dissertation Abstracts)
|
|
3- انجمن برنامهريزي درسي استراليا
Australian Curriculum Studies Association (ACSA)
|
4- انجمن نظارت و برنامه درسي امريكا
Association for Supervision and Curriculum Development (A S C A)
|
|
5- انجمن تحقيقات تربيتي امريكا
American Educational Research Association (A R A)
|
6- انجمن تربيت معلم در اروپا
Association for Teacher Education in Europe(A T E R)
|
|
7- انجمن مطالعه تربيتي
Association for Study of Education (A S E)
|
8- انجمن استراليايي تحقيق در تعليم و تربيت
Australian Association for Research in Education (A A R E)
|
|
9- انجمن تحقيقات تربيتي بريتانيا
British Educational Research Association (B E R A)
|
10-انجمن تعليم و تربيت كانادا
Canadian Education Association (C E A)
|
|
11-جامعه كانادايي براي مطالعه تعليم و تربيت
Canadian Society for the Study of Education (C S S E)
|
12-منابع چيني در تعليم و تربيت
Chinees Education Resources (C E R)
|
|
13-جامعه تعليم و تربيت بينالمللي و تطبيقي
Comparative and international Education Society (C I E S)
|
14-منابع دپارتمان مطالعه برنامه درسي هنگكنگ
Department of Curriculum Study (Hong Kong) (D C S H)
|
|
15-انجمن اروپايي تحقيقات تربيتي
Europian Educational Research Association (E E R A)
|
16-انجمن اروپايي تحقيق در يادگيري و آموزش
Europian Association for Research on Learning and Instruction (E A R L I)
|
|
17-بنياد ملي تحقيقات تربيتي انگلستان
National Foundation for Educational Research (UK) (N F E R)
|
18-شوراي اسكاتلندي تحقيق در تعليم و تربيت
Scottish Council for Research in Education (S C R E)
|
|
19-شبكه تحقيق در برنامهريزي درسي اروپا
Europian Curriculum network (E C U N E T)
|
20-انجمن تحقيقات تربيتي نيوزيلند
Newzeland Association for Research in Education (N Z A R E)
|
|
21-مؤسسه مطالعه تربيتي اونتاريو
Ontario Institute for Study of Education (O I S E)
|
22-انجمن برنامهريزي درسي هلند
Netherland Association for Curriculum Study (S L O)
|
|
23-مؤسسه تعليم و تربيت هنگكنگ
Hong Kong Institute of Education
|
24-انجمن بينالمللي تحقيقات تربيتي
World Association for Educational Research (W A E R)
|
|
25-شوراي اسكاتلندي برنامه درسي
Scottish council on the Curriculum (S C C)
|
26-شوراي ايرلندي برنامه درسي
Irland Council on the Curriculum (I C C)
|
|
27-شوراي ملي برنامه درسي و سنجش دوبلين
National Council for Curriculum and Assessment (Dublin) (N C C A)
|
28-انجمن تحقيقات تربيتي شرقي
Eastern Educational Research Association (E E R A)
|
|
29-انجمن آموزش و پرورش تطبيقي بريتانيا
British Comparative Education Society (B C E S)
|
30-انجمن آموزش و پرورش تطبيقي اروپا
Comparative Education Society Europe
|
|
31-انجمن اخلاق در برنامه درسي
Society for the Ethics Across the Curriculum (S E A C)
|
32-انجمن مطالعه تاريخ برنامه درسي
Society for the study of Curriculum History (S S C H)
|
|
33-انجمن ژاپني مطالعات برنامه درسي
The Japanese Association for Curriculum Studies (J A C S)
|
34-انجمن بينالمللي برنامهريزي آموزشي
International Society for Educational Planning (I S E P)
|
|
1- وزارت آموزش و پرورش :
http://www.medu.ir |
14- آموزش الکترونيکي :
http://www.elearning.roshd.ir |
|
2-سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي
|
15- پروژه آموزش معلمان کشور در امر IT
|
|
3-دفتر تأليف و برنامهريزي کتب درسي
|
16- دفتر انتشارات کمک آموزشي
|
|
4- گروه پژوهش و نوآوري آموزشي
|
17- کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان
|
|
5- مؤسسه پژوهشي برنامهريزي درسي و نوآوريهاي آموزشی
|
18- المپيادهاي علمي کشور http://www.ysc.ac.ir
|
|
6- پژوهشکده تعليم وتربيت
http://www.iernet.org |
19- سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان
http://www.nodet.net |
|
7- شورای عالی آموزش و پرورش
http://www.sce.ir |
20- سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
|
|
.8- پژوهشکده خانواده
|
21- کميتهي ارزيابي نرمافزارهاي آموزشي (دفتر تکنولوژي آموزشي)
|
|
9- مرکز اطلاعات و مدارک علمي ايران
|
22- سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان
|
|
10- دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تربيت معلم
|
23- سازمان آموزش و پرورش آذربايجان شرقي
|
|
11- دفتر برنامهريزي آموزشهاي فني حرفهاي و کار و دانش http://www.tvoccd.sch.ir
|
25- سازمان آموزش و پرورش استان فارس:
http://www.farsedu.ir |
|
12- دفتر مديريت طرح توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات
|
|
|
13- شبکه ملي مدارس ايران
|
|
الجزاير
http://www.meducation.edu.dz |
كره جنوبي
http://www.moe.edu.kr |
|
استراليا
http://www.bmbwk.gv.at |
|
|
مالزي hthttp://www.moe.gov.my |
|
|
بلاروس
http://www.minedu.unibel.by |
مکزيک http://www.sep.gov.mx
|
|
برزيل
http://www.mec.gov.br |
موزامبيک http://www.mesct.gov.mz
|
|
کانادا
http://www.edu.gov.on.ca |
نيوزيلند http://www.minedu.gov.nz
|
|
نيجريه http://www.imoedu.org
|
|
|
كره جنوبي
http://www.mineducation.gov.co |
پرتغال http://www.min-edu.pt
|
|
روماني http://www.edu.ro
|
|
|
فنلاند http://www.minedu.fi |
سنگاپور http://www.moc.gov.sg
|
|
فرانسه
http://www.education.gov.fr |
آفريقاي جنوبي http://www.education.pwv.gov.za
|
|
آلمان
http://www.bmbf.de |
|
|
ايسلند
http://www.raduneyti.is |
تايلند http://www.moe.go.th
|
|
ايرلند
http://www.education.ie |
تركيه http://www.meb.gov.tr
|
|
ايتاليا
http://www.istruzione.it |
مارات متحده عربي http://www.ecssr.ac.ae
|
|
ایالات متحده امريکا http://www.ed.gov
|