سخن سردبیر ميهمان- رويكرد شناختي به آموزش رياضي در دوره ابتدايي / دکتر سهيلا غلامآزاد- ویژگی‌های تفکر ترکیبیاتی و جایگاه آن در برنامه درسی مدرسه‌ای / دکتر مانی رضائی - روند تغیيرات عملکرد ریاضی دانشآموزان سوم راهنمایی در فاصله 1386- 1378 بر اساس یافته‌های مطالعات بین‌المللی TIMSS در ایران و کشورهای منطقه با توجه به هدفهای سند چشم‌انداز 20 ساله / دکتر علیرضا کیامنش/ مریم محسن‌پور/ مریم صفرخانی/ سمانه اقدسی - تلفیق نرم‌افزارهای ریاضیات پویا با برنامه درسی ریاضی حسابان دبیرستان جهت بهبود توانمندی‌های حل مسئله دانش‌آموزان/ رضا حیدری قزلجه/ دکتر زهراگویا- برنامه درسي يا بهره استدلالي؟ بررسي رفتار كودكان در دفاع از باورهاي هندسي/ دکتر نعمت اله موسی¬پور / مرضيه قاسمي - تحلیل محتوای مسایل کتاب حسابان بر اساس رویکرد مدل‌سازی / ابوالفضل رفیع‌پور- بررسی درک و فهم دانش‌آموزان سال دوم متوسطه از استدلال و اثبات ریاضی/ دکتر ابراهیم ریحانی/ دکترفریده حمیدی/ فهیمه کلاهدوز - طبقه‌بندی اصلاح شده بلوم و کاربرد آن در یاددهی-یادگیری ریاضی و برنامه درسی/ فرزاد رادمهر / دکترسیدحسن علم الهدايي- باورهای معلمان ریاضی دوره متوسطه نسبت به ریاضی و حل مسئله ریاضی/ فاطمه احمدپورمبارکه/ دکتر محمدرضا فدایی/ ابوالفضل رفیعپور - معرفی کتاب: برنامه درسی ریاضی؛ مباحث، روندها و جهت‌گیری‌های آینده هفتاد و دومین سالنامه «شورای ملی معلمان ریاضی» ادامه ...

تماس با ما

پیام رییس انجمن

برنامه راهبردي انجمن مطالعات

صورت جلسات

انجمن برنامه ریزی درسی ایران، با مشارکت تعدادی از متخصصان و خبرگان علمی به منظور گسترش ، پیشبرد و ارتقای علم برنامه درسی، توسعه كمی و كیفی نیروهای متخصص مربوط در عرصه های نظر و عمل، بهبود بخشیدن به امور آموزشی و پژوهشی در زمینه برنامه ریزی درسی در سطح كشور تشکیل گردیده است. انجمن، موسسه ای غیر انتفاعی است و در زمینه های علمی و پژوهشی فعالیت می كند. مركز انجمن در شهر تهران به نشانی نشاني خيابان كريم خان- نبش خيابان دكتر عضدي- ساختمان دانشگاه علامه طباطبايي- طبقه دوم- اتاق 202 ميباشد ادامه ...